沙巴体育网址:用AI分析學生姿態 教育現代化不能靠「噱頭」

最新资讯 2019年08月24日 23:51

用AI分析學生姿態 教育現代化不能靠「噱頭」

用AI分析學生姿態 教育現代化不能靠「噱頭」

【荷兰弟取关迪士尼】

據報道∵,上海一所小學正在構建智能課堂行為分析系統∟,運用如姿態評估、表情識別、語言識別、關鍵詞匹配等技術△﹡△,探索對課堂教學過程的定量分析∴♀☆。

□熊丙奇(學者)

技術是中性的〇,AI當然也可以用於課堂教學⊙,但用於監控學生上課的動作、姿勢、表情□?,卻需要慎之又慎〇﹡↑。事實上∴▽,一個孩子在360度無死角監控鏡頭下的表現和在沒有監控下的表現┊♀♀,是完全不同的∟♂。鏡頭收集的信息本就失真♂♀,分析結果的可靠性也就大打折扣〇∴。而且π,學校如擴大其用途□↑,如用於對學生的學習態度進行評價、對教師課堂表現進行考核∴□,則不但侵犯學生的隱私↑﹡,還會扭曲師生關係和正常的課堂教學﹡。

「現代化」一直是教育發展的方向﹡,但個別學校認為只要引進互聯網技術↑,在教育教學中利用人工智能、大數據↑〇⌒,就是現代化∵☆,一些地方甚至把這納入教育現代化評價指標∵?。而脫離理念和制度的深層次改革∵┊,執着于「器物」的革新□,這既是一種形式主義◇♂,也是規避核心問題的「懶政」?♀π。

而作為育人者♀⊿,校領導和老師們顯然應該對此保持冷靜思考?。以學生為本□﹡△,不是把他們看做行走的機器♂◇,恨不得拆解成零件去研究;相反◇,教育面向的是心智?▽♂,只有尊重學生、走進他們的內心◇☆,去理解他們的困惑∴♀♀,才是真正意義上的「因材施教」〇。

另外┊,從當前中小學的辦學追求看▽☆┊,應用AI對學生進行表情和動作監控、分析♂,也是和提高學習成績的目標契合?,甚至也能得到不少家長的支持〇。而資本顯然也看準了學校「唯分數」「唯升學」「唯技術」的辦學現實△▽□,於是對AI+教育進行包裝和炒作π,這也加快了我國學校採用所謂的智能課堂行為分析系統的步伐∴⊿。

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AI+教育□⌒♀,是近年來興起的新教育概念?□。把人臉識別技術用於課堂教學◇♀,已非新鮮事┊〇。這動輒得咎△▽,不少人認為這可能侵犯學生隱私〇☆⊿,並會讓長期在監控之下的學生養成表演性人格﹡⊙△。如今上海這所學校稱此舉是為了對學生的課堂行為進行智能分析△↑,以發現學生的個性、興趣⌒↑,更好地因材施教⊿⊿。

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